Նատալի Ղալեչյան «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր 

1.Պետք է 55֊ի և 20֊ի գումարը բաժանել 5֊ի։ Գտեք քանորդը օգտագործելով բաժանման հատկությունը։

(55+20):5=15

2.Պետք է 48֊ի և 25֊ի արտադրալը 12֊ի։ Գտեք քանորդը օգտագործելով բաժանման երկրորդ հատկությունը։

(48×25):12=100

3.Ինչպե՞ս կփոխվի քանորդը, եթե բաժանելին բազմապատկվի 2֊ով, իսկ բաժանարարը մնա նույնը։

Կմեծանա 2 անգամ

4.Բաժանարարը նույնը թողնելով ինչպե՞ս պետք է փոխել բաժանելին, որպեսզի քանորդը մեծանա երեք անգամ։

Պետք է մեծացնել 3 անգամ։

5.Կարո՞ղ է արդյոք քանորդը հավասար լինել բաժանելիին։

Այո

6.Մարզադահլիճի մուտքից աջ նստած էին 2 անգամ շատ մարզասերներ, քան մուտքից ձախ։ Ընդմիջումից հետո եկան ևս 57 մարզասեր։ Նրանց ընդհանուր քանակը կազմեց 387 մարզասեր։ Քանի՞ մարզասեր էին նստած ամեն կուղմում ընդմիջումից առաջ։

Լուծում

387-57=330

330:3=110

110×2=220

Պատ. 110 և 220