Լրացուցիչ աշխատանք

  1. Փակագծումտրված բառերը գրի՛ր կետերի փոխարեն՝ դնելով պահանջված թվով:

Այն ժամանակ Լեհաստանում ապրում էին (ապրիլ) հարյուր տասնինը վայրի ցուլ (ցուլ ) որոնցից (որ) չորս պահվել են   (պահվել) փորձատեսությունում , յոթը՝ կենդանաբանական այգիներում, իսկ հարյուր ութ ցուլը (ցուլ) կա՛մ արգելանոցներում են ապրել (ապրել), կա՛մ ազատ արածում էին (արածել)՝ որտեղ որ պատահեր, բայց և անտառային նախարարության մշտական հսկողության տակ են  (եմ):

Իսկ առաջներում, երբ անտառի թավուտներում արածում էին  (արածել) ավելի քան հազար հինգ հարյուր ցուլ (ցուլ), ոչ մեկը չէր հետևում նրանց:

Միայն Ուգանդայի Մյավա թերակղզում իննսուն գետաձի (գետաձի) ավելի քան հարյուր խոտաճարակ խոշոր կենդանիներ (կենդանի) են ապրում:

Արդյունաբերության

1.Որո՞նք են արդյունաբերության հին և նոր ճյուղերը:

Հին ճյուղ մետաղաձուլությունը  իսկ նոր ճյուղ էլեկտրաէներգետիկան: 

2.Նշեք արդյունաբերության այն ճյուղերը, որոնք դուք առաջնային եք համարում:

Արդյունաբերության բոլոր ճյուղեր շատ կարևոր են  ու  ես ել եմ կարևորում  :

3.Որո՞նք են արդյունաբերուռթյան զարգացման նախադրյալները:

Բոլոր այն երկները ունեն հարսուստ օգտակար հանածոներ դրանք կարող են ունենալ բարձր ցուցանիշներ

Վահան Տերյան

Լրացուցիչ աշխատանք
1.Գրի՛ր 5 հետաքրքիր փաստ Տերյանի մասին։
1.Վահան Տերյան (իսկական անունը՝ Վահան Սուքիասի Տեր-Գրիգորյան, հունվարի 28 (փետրվարի 9), 1885, Գանձա, Թիֆլիսի նահանգ, Ռուսական կայսրություն – հունվարի 7, 1920, Օրենբուրգ, Խորհրդային Ռուսաստան), նշանավոր հայ բանաստեղծ, քնարերգու և հասարակական-քաղաքական գործիչ։

2.1906 թվականին ավարտելով ճեմարանը՝ ուսումնառությունը շարունակել է Մոսկվայի համալսարանի պատմաբանասիրական ֆակուլտետում:

3. 1899 թվականին Տերյանը ընդունվում է Լազարյան ճեմարան, ուր ծանոթանում է Ալեքսանդր Մյասնիկյանի, Պողոս Մակինցյանի, Ցոլակ Խանզադյանի հետ։
4.1908 թվականին Թիֆլիսում լույս է տեսնում Տերյանի ստեղծագործությունների «Մթնշաղի անուրջներ» ժողովածուն։1915 թվականին «Մշակ» թերթում հրատարակվում է բանաստեղծի «Երկիր Նաիրի» շարքը։
5.1916 թվականին սկսել են նկատվել Վահանի կրծքում բուն դրած թոքախտի նշանները։ Նա բժշկվելու համար մեկնել է Կովկաս, բայց Փետրվարյան հեղափոխությունը նրան դրդել է թողնել բուժումը և գնալ Պետերբուրգ։ Խորհրդային իշխանության հաստատման առաջին իսկ օրերից դարձել է Ստալինի մոտիկ աշխատակիցը։
2. Գտի՛ր հուշեր, հետաքրքիր պատմություններ Տերյանի մասին և ներկայացրու բլոգումդ։
Ավետիք Իսահակյանն ու Վահան Տերյանը մտերիմներ են եղել: Ավ. Իսահակյանը ողջունել է Տերյանի բանաստեղծական առաջին քայլերը, հետագայում էլ հիացել նրա կերպարով ու ստեղծագործություններով։
3. Ի՞նչ բանաստեղծական ժողովածուներ ունի Տերյանը։ Նշե՛ք վերնագրերը։ 
Մթնշաղի անուրջներ 1908 թ.
Գիշեր և հուշեր 1908-1911 թ.
Ոսկի հեքիաթ. 1908-1911 թ.

Աշխատանք դասարանում

Փակագծում տրված բառերը գրի՛ր կետերի փոխարեն՝ դնելով պահանջված թվով:

Աշխարհում մոտ հազար երեք հարյուր ժողովուրդ կա: Այդ հազարերեք հարյուր ժողովուրդներ  խոսում են մոտ երեք հազար լեզվով: Կան լեզուներ, որոնցով տարբեր ժողովուրդներ են խոսում: Օրինակ, Անգլիայի, ԱՄՆ-ի, Կանադայի, Ավստրալիայի, Նոր Զելանդիայի քաղաքացիները հիմնականում անգլերեն են խոսում, Լատինական Ամերիկայի բնակչության մեծ մասը, բացառությամբ բրազիլացիների, իսպաներեն է խոսում: Սակայն ավելի հաճախ հակառակն է լինում. մի երկրի ժողովուրդը մի քանի լեզվով խոսում:  Սուդանում, օրինակ, հարյուր տասնյոթ լեզու գործածվում  է :  Կոնգոյում հինգ հարյուր .լեզուներ կա: Դաղստանում մոտ մեկ միլիոն մարդ բնակվել  , և այդտեղի մեկ միլիոն բնակիչները խոսում են ավելի քան վաթսուն լեզվով:

  1. Փակագծումտրված բառերը գրի՛ր կետերի փոխարեն՝ դնելով պահանջված թվով:

1940 թվականից ԱՄՆ-ում գրանցվել է հազար ութ հարյուր քսանչորս .հրդեհղ: Ամեն տարի կրակը ոչնչացնում է իննից տասը միլիոն հեկտար անտառում : Մեկ տարում այրված փայտանյութի արժեքը կազմում է համարյա հիսուն միլիոն դոլար:

Աշխարի ամենամեծ պատկերասրահը Սանկտ Պետերբուրգի Էրմիտաժն է: Այնտեղ արվեստի  ավելի քան երեք միլիոն ստեղծագործություն են ցուցադրել: Այդ թանգարանի բոլոր երեք հարյուր քսաներկու դահլիճներում նայելու համար մարդ շուրջ քսանհինգ կիլոմետր ճամապարհ է անցնում:

  1. Գտի՛ր նախադասությունների արտահայտած մտքերի տարբերությունները՝ ուշադրություն դարձնելով թվականներին:

Ա. Բոլոր դասարաններում քսանհինգ աշակերտ կա: Բ. Բոլոր դասարաններում քսանհինգ-քսանհինգ աշակերտ կա:

Ա. Շրջանի գյուղերում երկու դպրոց կա: Բ. Շրջանի գյուղերում երկուական դպրոց կա:

Ա. Թռչունները չորս փետուր գցեցին ու անցան: Բ. Թռչունները չորսական փետուր գցեցին ու անցան:

Ա. Ընկերներս ամրոցում մի տուն ունեն:  Բ. Ընկերներս ամրոցում մի-մի տուն ունեն:

  1. Տրված թվականների հոմանիշ ձևերը կազմի՛ր: Տրված և ստացված բոլոր թվականները անվանի՛ր մեկ բառով:

Օրինակ`հարյուրական-հարյուր-հարյուր:

Տասական֊տաս ֊ տաս

տասներկու-տասներկու֊ տաներկուական

հազար-հազար ֊ հազրական

քսանհինգական֊քսանհինգ֊քսանհինգ

վեցական֊ վեց֊վեց

 

Մաթեմատիկայի օլիմպիադայի դպրոցական փուլի առաջադրանքների լուծում

Հաշվել արտահայտության արժեքը. (2024: 22 − 2) ∶ (2024: 23 + 2)
1) 1 2) 2 3) 35 4) այլ պատասխան

2․ Գտնել 48-ի երկնիշ բաժանարարների քանակը։
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

3․ Գտնել 24-ի երկնիշ բազմապատիկների քանակը։
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

 

4․ Լևոնը աստղանիշերը փոխարինեց 0-ից տարբեր թվանշաններով այնպես, որ
∗ 99 < ∗ 9 ∗ < 2 ∗ 2 ։ Գտնել Լևոնի գրած թվանշանների գումարը

։
1) 10 2) 12 3) 13 4) այլ պատասխան

1+9+2+1=13

5․Գրատախտակին շարքով գրված են 8 հատ 8 թվանշան․ 8 8 8 8 8 8 8 8
Նրանց միջև քանի՞ հատ «+» նշան պետք է տեղադրել, որպեսզի ստացված
արտահայտության արժեքը հավասար լինի 1000-ի

1) 3 2) 4 3) 5
4) անհնար է

56

6. Որքա՞ն է երկու թվերի արտադրյալը, եթե այն 3 անգամ մեծ է առաջին թվից և 4
անգամ մեծ՝ երկրորդ թվից։
1) 7 2) 6 3) 12 4) այլ պատասխան

12

7․ Դավիթը ընտրում է միանիշ, երկնիշ և եռանիշ թվեր՝ յուրաքանչյուրից մեկական և
գումարում իրար։ Նշվածներից որը՞ նա չի կարող ստանալ։
1) 118 2) 181 3) 1018 4) 1108

 

8․ Շախմատի խմբակի 6 մասնակիցները քանի՞ պարտիա կխաղան, եթե ցանկացած
երկուսն իրար հետ մեկ պարտիա են խաղալու։

1) 12 2) 15 3) 18 4) 30

Задание

 

 

 

синий……. Яна красивая……

Яблоко

жёлтое…….. Книга интересная…… Телефон чёрный……

Дом старый….

Тётя добрая……. Окно новое… Город большой…. Улица широкая……

Друг умный……. Пальто модное…. Платье голубое…….. Бабушка старая…….

Внук маленький……. Кафе дорогое….. Врач хороший…. Ручка синяя……

Здание высокое…….

Собака верная…….

 

Согласование прилагательного и сушествительного

 

Упражнение 1

 

1. (медленный) медленный поезд

 

2. (глупый) глупое

 

существо

 

3. (трусливый) трусливые собаки

 

4. (равнодушный) равнодушные люди

 

5. (безответственный) безотвественный человек

 

6. (голубой) голубое небо

 

Упражнение 2

 

1. (пассивный) пассивный ребёнок

 

2. (злой) злая

 

кошка

 

3. (трудолюбивый) трудолюбие дети

 

4. (заботливый) заботливая мама

 

5. (умный) умный

 

папа

 

6. (вежливый) вежливые ученики

 

Упражнение 3

 

1. (добрый) добрый администратор

 

2. (грубый)

Грубая

горничная

 

3. (незабываемый) незабываемое лето

 

4. (ленивый)

Ленивый

начальник

 

5. (серьёзный) серьёзная проблема

 

6. (активный) активные партнёры

 

Упражнение 4

 

1. (ответственный) ответственный договор

 

2. (весёлый) весёлые друзья

 

3. (храбрый) храбрый медвежонок

 

4. (большой) большое место

 

5. (длинный) длинный мост

 

6. (интересный) интересное кресло

 

Упражнение 5

 

1. (золотой) золотые маршруты

 

2. (белый) белое окно

 

3. (красивый) красивое здание

 

4. (синий) синий автобус

 

5. (необычный) необычное объявление

 

6. (необходимый) необходимые навыки

 

Упражнение 6

 

1. (важный) важный договор